OPTIMALISASI PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN BERBASIS DIGITAL DAN LITERASI INFORMASI MELALUI PROGRAM “PERPUSTAKAAN MILIK DAN UNTUK KITA”
Keywords:
perpustakaan digital; literasi informasi; SLiMS; mahasiswa baru; budaya akademik.Abstract
Perpustakaan perguruan tinggi berperan sebagai pusat pembelajaran, penelitian, dan pembentukan budaya akademik. Meskipun telah didukung fasilitas fisik yang memadai dan sistem otomasi Senayan Library Management System (SLiMS), pemanfaatan layanan perpustakaan belum selalu optimal karena perubahan pola belajar, rendahnya literasi informasi, dan terbatasnya pemahaman mahasiswa mengenai katalog digital serta evaluasi sumber ilmiah. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan meningkatkan kesadaran mahasiswa mengenai perpustakaan sebagai milik bersama, memperkenalkan pemanfaatan layanan dan koleksi, serta mengembangkan keterampilan awal literasi informasi. Kegiatan dilaksanakan dalam rangka Orientasi Pendidikan dan Kemahasiswaan Fakultas Filsafat Universitas Katolik Santo Thomas pada 7–11 Agustus 2023 di Aula Magna dan lingkungan Fakultas Filsafat. Materi “Perpustakaan dan Penggunaannya” disampaikan oleh Dr. Yohanes Anjar Donobakti kepada 80 mahasiswa tingkat I yang tercatat dalam daftar hadir. Metode kegiatan mencakup sosialisasi, demonstrasi layanan, pengenalan katalog digital, diskusi, dan pendampingan praktik pencarian referensi. Validitas pelaksanaan didukung oleh surat tugas, jadwal kegiatan, daftar hadir, berita acara, dan sertifikat narasumber. Hasil pada tingkat proses menunjukkan tersedianya orientasi yang terstruktur, partisipasi peserta yang luas, serta penguatan pemahaman awal mengenai fungsi perpustakaan, etika penggunaan informasi, dan pemanfaatan sistem digital. Karena dokumen pelaksanaan tidak memuat skor individual pre-test dan post-test, artikel menyajikan hasil secara deskriptif dan berbasis verifikasi dokumenter. Keberlanjutan program direkomendasikan melalui pelatihan SLiMS, tugas berbasis sumber pustaka, pendampingan literasi, dan monitoring kunjungan perpustakaan.
References
Congregation for Catholic Education. (2017). Educating to fraternal humanism: Building a civilization of love 50 years after Populorum progressio. Libreria Editrice Vaticana.
Head, A. J., Fister, B., & MacMillan, M. (2020). Information literacy in the age of algorithms: Student experiences with news and information, and the need for change. Project Information Literacy.
International Commission on the Futures of Education. (2021). Reimagining our futures together: A new social contract for education. UNESCO.
International Federation of Library Associations and Institutions. (2017). IFLA library reference model: A conceptual model for bibliographic information. IFLA.
Mackey, T. P., & Jacobson, T. E. (2019). Metaliterate learning for the post-truth world. ALA Neal-Schuman.
Organisation for Economic Co-operation and Development. (2019). OECD future of education and skills 2030: OECD learning compass 2030. OECD.
Senayan Developer Community. (2018). Senayan Library Management System (SLiMS) 8 Akasia documentation. SLiMS Developer Community.









